Egyes diákok virágzik a bölcsészettudományi környezetben.
Míg a főiskolai alkalmazások nagy hangsúlyt fektetnek a részvétel költségeire , a FAFSA-ra , a pénzügyi támogatásra , ösztöndíjak megszerzésére és a diploma megszerzése után, néhány diák számára ezeknek a tényezőknek nincs sok értelme. Ők lehetnek az álmodozók, akik esetleg nem illeszkednek a rendszeres heti munkakörnyezetbe. Lehet, hogy azok a kreatív típusok, akik szeretnének felfedezni és kipróbálni a különböző megközelítéseket, a diákokat, akik többet akarnak a kollégiumi tapasztalattól, vagy azok, akik a legjobban élnek egy kisebb tanulási környezetben.
Ezek azok a diákok, akik csak a bölcsészettudományi oktatásban részesülhetnek.
Az elmúlt években úgy tűnt, hogy a bölcsészettudományi pályafutás kedvére esett, mivel a diákok olyan fokokat keresnek, amelyekről úgy vélik, hogy anyagilag támaszkodhatnak. Valójában nagy erőfeszítések történtek arra, hogy megvizsgálják, hogy egy adott kollégiumban milyen mértékben tanulhatnak egy adott fokozattal. De ha a diák olyan személy, aki egy másik dobos ütemére lép, akkor érdekelhet többet a csoportról, a változó életmódokról (CTCL). Ez a 44, főként kisebb, főiskolák csoportja, amely még mindig úgy gondolja, hogy a diákok a leginkább együttmûködõ környezetben gyarapodnak, ahol elsajátítják a saját gondolkodásukat, nem pedig az információ megõrzését és regurgitását.
Néhány azok közül a sok okból, amelyeket a liberális művészet akadémiai megközelítésének figyelembe vételével tartalmaznak:
- Ez nem csak a kreatív gondolkodók számára: Bár egyes kollégiumok nyilvánvalóan jobbak a szigorú STEM tanfolyamokon, a szabad gondolkodású megközelítés is hasznos lehet ezeken a tudományágakban. Talán az Apple alapítója, Steve Jobs valószínűleg a bölcsészettudományi gondolkodásnak tulajdonította a bölcsészettudományi fundamentumokat, amelyet a Reed College idején kapott.
- Jó alapot nyújt a jövőbeli tanulmányok számára: A diákok, akik megtanulják megfigyelni, elemezni, megemészteni és gondolkodni, gyakran jól végzik a diplomát, orvostudományi és jogtudományi iskolákat, vagy olyan rangos ösztöndíjakat szereznek meg, mint a Rodosz vagy Fulbright programok. A "zöld" kémikus, Dr. Joseph DeSimone megemlékezett a kis Collegeville-i Ursinus Főiskolán.
- A tanulási lehetőségek bőségesek: sok diák egy kisebb tanulókörnyezetben él, ahol minőségi időt töltenek az oktatókkal. Lehet, hogy nagyobb valószínűséggel vesznek részt vezetői szerepekben, vagy jobban ismerik a külföldi tanulmányokat és a szakmai lehetőségeket.
- A hallgató élethosszig tartó előnyökkel jár: Egy kisebb akadémiai környezetben valószínűbb, hogy a diákok szeretik a tanulás folyamatát. Ez a jövőbeli törekvések számára jó jelzést ad azoknak a változásoknak és kihívásoknak, amelyek megkövetelhetik tőlük, hogy tanuljanak valami újat.
- Nem zárja ki, hogy remek munkát szerezzen: a CTCL az Amerikai Kollégiumok és Egyetemek Szövetségének kutatásait idézi, amely feltárja, hogy mind a munkaadók, mind a diplomás / szakmai iskolák olyan diákokat keresnek, akik kreatívan és kritikusan gondolkodó diákokat keresnek, és további alkalmazásokat. Ron Kirk, az Egyesült Államok kereskedelmi képviselője és egykori Dallas polgármestere indult az Austin College-ban.
- A sportolók szívesen fogadják őket: ezek az iskolák sok lehetőséget kínálnak az atlétika bevonására, beleértve a szakma szintjén való játékot is. NFL játékos és edző, Pete Metzelaars, a Wabash College-ban indult.
- A felvételi különbözõ megközelítés: Sok CTCL iskola felhasználja a holisztikus felvételi szabályokat, amelyek gyakran tartalmaznak "teszt-opcionális" alkalmazásokat. Az egész tanulóra gondolnak, nem csak osztályra vagy teszt pontszámra.
- Ösztöndíjak állnak rendelkezésre : Loren Pope klasszikus könyve első kiadásának 20. évfordulója és a nonprofit szervezet 10. évfordulója alkalmából a Colleges That Change Lives ösztöndíjat létesített a CTCL-tagok vagy egyetemek hallgatói számára. 2016-ban hat hallgatót választottak ki a beiktatott címzettek számára.
Annak érdekében, hogy több diákot bátorítson a főiskolai választási lehetőségek bővítésére, a CTCL számos ingyenes információs részt szervez országszerte. Ezek az ülések 30 perces prezentációt tartalmaznak a főiskolai keresési folyamaton és egy főiskolai vásáron, ahol a diákok és a szülők közvetlenül a tagok kollégiumai és egyetemei felvételi képviselőivel beszélhetnek.
A legtöbb hallgató úgy találja, hogy jól teljesíthetnek az életben, ha olyan kollégiumot találnak, amelyik jól illik hozzájuk. Amikor elgondolkodik arról, hogy melyik főiskolára jár, ne bocsássa el a bölcsészetet.